Aplicación Curricular: Formación Cívica y Ética
Tema:
Criterios para el ejercicio responsable de la libertad: la dignidad, los derechos y el bien común.
Aprendizajes Esperados: Describe las necesidades, los intereses y las motivaciones de otras personas o grupos al tomar acuerdos y asumir compromisos para la mejora de la convivencia en la escuela.
Eje: Democracia y Participación Ciudadana
Tema: Participación ciudadana en dimensiones política, civil y social, y sus implicaciones en la práctica.
Aprendizaje Esperado:
Reconoce que atender las necesidades del contexto escolar demanda la participación organizada.
Los alumnos aprenderán que cuando el grupo tiene una necesidad se pueden organizar de manera pacífica para encontrar soluciones y llegar a acuerdos. El grupo escogerá de manera democrática a sus representantes para poder llegar a acuerdos con las autoridades escolares para la solución de sus necesidades. Con esta negociación se busca asumir compromisos por ambas partes para una mejor convivencia dentro de la escuela.
Habilidades: juicio crítico, democracia, promoción de la cultura de paz, el diálogo, el trabajo en equipo, llegar a acuerdos, la justicia.
Actitudes: favorece el respeto y la tolerancia, el entusiasmo, la mente abierta, respeto a los derechos de los demás, mejora contínua.
