Los Derechos y Deberes de los Estudiantes

Nivel Educativo: Primaria

Actividad:

Lectura recomendada: Los Derechos, escuchar Los Derechos

Vamos a examinar con el grupo el Convenio de Convivencia Escolar.

Preguntar a los pupilos si conocen este documento y si saben como se elaboró.

Preguntar cuál es el objetivo o fin de tener un Convenio de Convivencia Escolar. (son normas que incluyen los “deberes” para cierto tipo de com´portamiento dentro de la escuela, ya que con ello se garantizan y se disfrutan ciertos “derechos”. Es importante que los estudiantes comprendan que todos los derechos implican siempre deberes.

Pedimos a los alumnos que trabajen en parejas. Cada pareja recibirá una lista con 10 derechos básicos del estudiante, que implican unos deberes. Las parejas comentarán y decidirán los deberes que tienen por cada uno de los derechos de la lista.

DerechoYo debo…
Si tengo derecho a aprender bien en clase, entonces
Si tengo derecho a que se me escuche, entonces
Si tengo derecho a preguntar algo que no entiendo, entonces
Si tengo derecho a que me respeten mis compañeros/as, entonces
Si tengo derecho a que me ayuden, entonces
Si tengo derecho a un plato de comida en la mesa, entonces
Si tengo derecho a que me hablen bien, entonces
Si tengo derecho a que no me quiten mis cosas, entonces
Si tengo derecho a un salón limpio y ordenado, entonces
Si tengo derecho a un colegio alegre y feliz, entonces

Una vez que terminan las parejas, se pide a cada pareja que compare su cuadro con otra pareja.

Terminar preguntando a los estuidantes lo que aprendieron con este ejercicio y como lo van a llevar a la práctica.

Fuente:

García-Rincón de Castro, César. Cocinando Aprendizajes 2a. edición Prosocialia – Independently Published 2019

La Justicia, Plan de Clase 1o Secundaria

Nivel: 1o. de Secundaria.

Historia: La Justicia

Aplicación Curricular: Fromación Cívica y Ética

Tema: La función de la autoridad en la aplicación y cumplimiento de las normas y leyes

Aprendizaje esperado: Explica las implicaciones de la autoridad y el poder público en un régimen democrático.

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El Alacrán, Plan de Clase 1o Secundaria

Nivel: 1o de Secundaria

Cuento: El Alacrán

Aplicación Curricular: Formación Cívica y Ética

Tema: Crietrios para la construcción y aplicación de normas y leyes para la vida democrática.

Aprendizaje esperado:
Identifica las características generales de las leyes y su importancia para la organización social y política de un país.

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El Pescado, Plan de Clase 1o Secundaria

Nivel: 1ero de Secundaria.

Historia: El Pescado

Aplicación Curricular: Formación Cívica y Ética

Eje: Sentido de justicia y apego a la legalidad

Tema: La justicia como referente para la convivencia.

Aprendizajes esperados: Reconoce las instituciones y organismos internacionales que trabajan en la defensa y exigencia de la aplicación justa de normas y leyes.

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El Pescado, Plan de Clase 6o Primaria

Nivel: 6 grado de Primaria.

Cuento: El Pescado.

Aplicación Curricular: Español (lectura) y Formación Cívica y Ética.

Aprendizajes esperados: Valora la importancia de la aplicación imparcial de las normas y las leyes en sociedades democráticas.

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